五年级的作文

时间:2024-02-22 11:00:04
【精选】五年级的作文锦集5篇

【精选】五年级的作文锦集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

“澎湖湾啊澎湖湾,外婆的澎湖湾。”每当耳边回旋起这柔美的歌声,回忆就像汹涌的潮水,漫上我的心田。头发斑白的外婆,就会在往事的底片上渐渐清晰。爸爸和妈妈长年在外打工,我是在外婆的陪伴下长大的。外婆是位退休的老教师,对我的照顾无微不至,对我的学习要求也很严格。在我这九年的成长道路上,外婆时时陪在我的身边,为我遮风避雨。生病了,不管严寒酷暑带我去看病,天热了,给我扇扇子;天冷了,给我缝制花棉袄;就连睡觉的时候都要攥着我的小手,怕我晚上发起烧来,怕我掀了被子。在这三千多个日日夜夜,留下了多少美丽而又难忘的画面啊!

外婆在生活中无微不至照顾我,在学习上更是费尽了心血。那一天,我背着沉甸甸的数学试卷磨磨蹭蹭的往家走,试卷上那一行“请家长抽时间到学校交流学生的近期学习情况”压得我几乎喘不过气来。以前回家这段短短的路程我只要几分钟就到家了,可是现在呢,我拖着沉重的步伐,脚步不再轻盈。路边草木依旧葱茏,天上的轻风依旧柔和,而走在路上的我,心情却一片荒芜。终于还是到家了,我小心翼翼地把试卷交给外婆,心里七上八下的,低着头不敢看外婆,心想外婆不定怎么教训我呢。我如同临刑前等待处决的罪犯一样,只盼着外婆快点对我“执刑”。可她手里稳稳握着那张纸,脸色平静,没有一丝波澜,我只好茫然无助的等待。片刻后,外婆轻叹一声:“好吧,我去!”说完,外婆给我盛好饭便匆匆忙忙地去了学校。我望望外婆盛好的饭菜,又望望窗外阴暗的天空,想想外婆平日的疼爱,想想自己可怜的分数,心里像打翻了五味瓶真不知道是什么滋味。桌上的饭菜飘着热腾腾的香气,可是我吃了两口就吃不下去了,因为这些天我在学校表现得可不怎么样。上次考试因为马虎,挺简单的题才考了八十多分,这次更惨,........七十七分!一向以严厉出名的数学老师不知道怎么向外婆告状呢。这可怎么办啊!我想看会书,可怎么也看不进去,眼前总是出现老师向外婆告状的情景。咚咚咚。外婆拖着沉重的脚步回来了,她打开门,直冲我走过来,我不敢面对外婆,把头垂得低低的。耳边传来一声微微的叹息,接着外婆说:“下次努力吧。来,外婆陪你改。”

灯光下,外婆陪我一起细细分析最近出现的问题,陪我探讨研究今后怎么做,最后陪我制定了学习方案。我睡下时,夜已经深了,外婆仍坐在桌前轻轻的为我整理着资料,头上的白发在灯光下显得格外刺眼,六十多岁了,已经忙了一整天了,该十分疲倦了吧。不知何时,我进入了梦乡。梦里外婆牵着我的手,陪我过马路;外婆抱着我陪我去看病;外婆搂着我,因为我的进步陪着我傻笑。

在成长的路上,我亲爱的外婆何曾离开过我?她一直默默地,毫无怨言地陪伴在我身边,用自己花甲的年纪诠释着世上最深的亲情,最美的陪伴!

五年级的作文 篇2

在学校学习的过程中,都有不同的老师引导你学习,获取知识。他们伟大而又无私,将毕生所学知识全部传授给你。自然,生活上他们也会关心你,照顾你。

那是一个下雨天。由于晚托,我们回去的很晚,所以雨下的很大。看着同学们一个个被家长接走,我的心里很不是滋味。拿起保安亭的电话拨给妈妈,传来的只有嘟嘟的忙音。虽说我家很近,但也不能冒着这么大的雨跑回家吧?我又在校门站了不知道多久,连保安都在催我了:“小妹妹,你家长还没来吗?我们要下班了。”行吧,看雨也小了点,我冲便是!

我奔出雨中,任风-吹着雨点拍打在我身上,凉丝丝的。可是我越跑,这雨水就变得越发冰冷。我也终于跑不动了,停在一个屋檐下大喘气。这时,有人站在我身后叫了一声我的名字。我转头一看,是我们的新英语老师。她刚来我们班教书一周,因为之前那个英语老师对我很好,所以我并不是很喜欢她,上课也不怎么听。她轻声问我:“没有人接你吗?全身都湿了。”我没有回答,她见我不说话,就让我带路,送我回家。

到了后,她坚持要送我上楼,我用钥匙开门后,家里没有人,她就拿毛巾给我擦身子,还给我妈打电话发信息。等我洗完澡出来,她已经走了,桌上留着纸条,叫我多喝热水,盖好被子以免感冒。我心里暖暖的,就像有一束温暖的阳光照射进来了。

从此,我很喜欢这个老师,英语也越学越好,还做了英语课代表。

老师是清水,浇灌我们每一朵含苞待放的花朵;老师是指明灯,在黑暗中为我们指引方向。感谢你们,我的老师,我将会永远永远地记住你们!

五年级的作文 篇3

快乐与烦恼就像是一对孪生兄弟。哪里有快乐哪里就有烦恼,哪里有烦恼哪里就有快乐。每个人都有快乐和烦恼,我也不例外。

从我出生以来,快乐就环绕着我。与朋友玩耍很快乐,与爸爸下棋很快乐.....但最快乐的要数看自己喜欢看的书了。当我有困惑和疑问的时候,就从书中找答案;当我孤单的时候,找书相伴,就忘记了孤独和不快。书是我的良师益友,它陪我一起哭,一起笑,带我环游世界。书中有个大世界,让我快乐遨游。

我也有很多烦恼。爸爸喝酒回家和妈妈吵架,姐姐欺负我等等,但最令我烦恼的是妈妈对我太严厉了。每天至少弹一个小时钢琴,半个小时唱歌。看到别人玩,我也想去玩,可是妈妈不让。我想对妈妈说:“我还是个小孩子,以后不要这么严格了。”

这就是我的快乐和烦恼。一个令我高兴无比,一个让我烦恼不已。

五年级的作文 篇4

汉字是炎黄子孙的文明象征,作为一个中国人理应学好汉字。

从幼儿园开始,汉字就伴随着我们。不认识也不会读,看到方方正正的字,觉得汉字非常有趣,上了小学开始正规的系统的学习,认识汉字,越来越觉得汉字的伟大。

首先学习的是拼音,它是教我们怎么读的,然后慢慢的学写了汉字,这一点和英语很不同:汉字拼音有声调,读出这个音,并不一定能写出相应汉字,因为汉字有许多同音异形、同形异音(多音字)的字而英语只要能读就能拼写出单词。而且拼音还有生母和韵母。

在学习拼音的.时候,总是和英语字母搞混,前鼻音和后鼻音混淆,平舌音和卷舌音分不清,我通过多读、多写、多练习,慢慢攻克了它们加上我是北方人,可能相对南方人来说好一点。

再次学习“方块字”,方块字有很多偏旁部首和笔顺的不同,同音的字有很多,这有通过语言环境的判断,才能明白字的意思,比如yiyuan可能是医院,可能是亿元,也可能是意愿……,这个时候要根据当时的语言环境来选择是哪个字词了。还有多音字,比如:重量(zhong)和重复(chong)字虽然是一样的但是意思是完全不同的。而且大部分汉字,它的音和它的形丝毫没有联系,除了要记住它的读音,还要记住它的形状。只能通过多看、多认、多写,才能记住,俗话说“眼过千遍,不如手过一遍”嘛!

还有一个困扰就是笔顺,先横后竖,先撇后捺,先里后外……但碰到特殊情况就要着重记住了比如说鼎字,在比如说方字,第三笔是横折钩,而不是撇,还有火字,第二笔是右边的短撇而不是中间的竖撇。对于这些在记住的同时在平常运用中要注意用正确的笔顺书写。

提笔忘字也是我的一个问题。分明觉得这个字非常熟,就在脑子里晃荡,就是写不到纸面上,通过多读书、多练习来解决。字词的运用,尤其是成语的熟练运用,还需要加强,首先要理解词的意思,出处和来源,然后多阅读、多练笔。

关联词要分清,什么时候是转折关系,什么时候是递进关系,要分清楚,我觉得把关联词的典型例句在脑子里记清,到时候直接套用就可以了。当然还要多练才能巩固。

汉字随处伴着我的生活,平时走在路上多留意广告,招牌,指示牌,在家里多读书看报、听广播、看新闻,学习正确的表达方法和使用方法,发现错误的书写。

学好汉字,用好汉字,是我们每个小学生的责任和义务。

五年级的作文 篇5

太阳暖洋洋的照在我身上,我感觉好极了。对了差点忘了自我介绍了,我叫蓝鲸,简称鲸。我虽然生活在海洋里,但不属于鱼类,我是胎生,吃妈妈的奶长大。我们繁殖力差,两年才生一头鲸。

我们一生下来就有十多米长,8.6公斤重。平均一天长五十公斤。两~三年长成,成年的蓝鲸平均长度约26米,最长约33.5米。重150吨。

我们在睡觉时事几头聚在一起头朝里,尾朝外。一有声响立刻四散游开。

在湛蓝的天空下,我每天在湛蓝的大海中遨游,我常常喷着高高的水柱,感到很幸福。可是有一天灾难不知不觉地降临了。一天我正在海中遨游,一只大网迎面扑来我连忙躲开,我本以为逃脱了,于是在海面上捕起鱼来。但是,这一次我很不幸的被捉住了。

他们捉我回去,用尺子这量量,那量量。又割下我的舌头和一块肉拿回去化验,称一称有多重。我痛得都要昏过去了。

人类啊!你们什嬷时候才能良心发现,放过我们啊?让我们鲸与人类和平相处啊!

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