【必备】六年级小学生作文集锦十篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1在我们的成长过程中，一定有很多老师在我们的心灵中，播下美的种子，要问哪位老师最令我难忘，我肯定会回答——语文老师申老师。
申老师一条马尾辫，一张慈祥的脸上写满了笑容，这就是我们敬爱的申老师。
申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”（幽默的意思）。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。
有一次，刘硕上着课的时候，突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地，随着“轰”地一声，我们的眼球都像被磁石吸住一样，牢牢地吸在刘硕的身上，申老师见状，对刘硕说：“你和桌子打架，你没打过它，它反而却把你摔倒了……话音未落，我们都哈哈大笑起来，刘硕的脸上一块青，一块白，申老师真是太幽默了。
申老师还非常神，这决不是瞎吹，一摞作业六十八本，不用数，不用看名，改完一遍，哪位没交作业，心里清清楚楚。
有一次改练习册，同学们交上作业走了，老师也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀？星期一，申老师问梁淙泰：”你的作业交了吗？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地说：”交了呀！“老师又问：”你和谁对改的？“”王永杰呀！“老师又找到王永杰问：”你的练习册呢？“”哦，在我的`书包里呢！“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事，说：”那一天改练习册，梁淙泰和王永杰对改后经过密谋，收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑，他们俩在我们的笑声中低下了头。
申老师就是我们最难忘的老师，她的风趣，她的老道，她的火眼金晴，我们是一辈子都不会忘记的！
六年级小学生作文 篇2圆圆的脸，短短的头发，笑起来如银铃般那样动听。这就是我身边的小名人，我的好朋友——小红。
她今年10岁了，在我们家属院里被称为“剪纸大王”，不过，说她是剪纸大王一点也不夸张，一张在我们眼里看起来普普通通的白纸，放在她手里，三折两折，“咔、咔、咔”，不一会就变成了一只可爱的小动物。
记得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆没有用的废纸，如获珍宝，马上领着我到她家准备制作。
我刚进入她家里，就被她的作品吸引住了。
有欢蹦乱跳的小兔子，又在蓝天上自由翱翔的雄鹰，又在大草原中悠闲吃草的小绵羊……其中，让我最难忘的是“采蘑菇的小姑娘”这个作品。一个小女孩穿着一身洁白的连衣裙，背着一个大框子，眼前的蘑菇让她看的眼花缭乱，不知采那个好。
正当我沉迷于这些精美的剪纸中时，冷不丁被人一拍，我急忙转过身，只见小红从身后拿出一幅剪纸。我惊呆了，不禁赞叹道：“好漂亮的剪纸啊！”真是天工巧夺，没有任何可挑剔的`地方。
这幅剪纸是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已经闻到了她的香味。
这就是我身边的小名人！
六年级小学生作文 篇310月3日早上8：30分，我们海星社区和墩头社区的人一起合并起来搞了一次活动，这次的活动是到东港敬老院去看望老人，送一些东西给老人，并陪他们聊聊天。而事情并不想我们想象的那么简单，我们误打误撞刚刚好碰上了敬老院办的联欢会。而我们则先上去送了一些礼物接着便下来打算回家了。
我们在下来时，刚刚碰上大家在唱歌，突然，一个头戴着黄色彩帘的老奶奶一边跳着舞一边走了出来，歌唱完后，现场一片掌声，我们也鼓起了掌；一位叔叔看见了我们之后，叫我们也表演一个节目，我们叫姚文静来表演武术，因为她获得过武术一等奖，但是她不肯表演，于是我们几个夸下大口：她表演好武术，林瑜璠就唱歌，接着我就讲相声，叔叔看我们这样，先叫我们来个大合唱，于是我们拿出了我们刚教的歌曲《同一首歌》和上次获得了一等奖的歌曲《竹山谣》当我们唱好之后，现场也是一片掌声。这是，我们也是乘机叫姚文静上台，在软硬兼施下，姚文静终于答应了，而正当要开始表演节目时，叔叔喊了一声停，我们正奇怪呢，叔叔突然朝我走了过来，说是叫我报幕去，大家听了，笑了一声，把我推了上去，我没办法，只有硬着头皮报了个幕。姚文静开始表演了，现场看的没有一个不叫好的，不愧是获过一等奖的“武林高手”啊，当她表演好之后，林瑜璠不顾自己晕车的难受，唱了一个《歌唱祖国》，叔叔说她完全不比奥运开幕式的那个小女孩差，而我看看，也是这样，突然，大家把目光转到了我的`身上，原来大家是要我表演了，但是我当时只是随口一说啊，当时，我才真正体会到了诚信的重要性，于是，我连忙说：那你们就瞧我的吧，接着我一人便演起了三角戏，也就是我一个人表演三个人的台词，真是叫我差点昏过去了，但在大家的鼓励之下，我当表演的游刃有余，但在表演之中，看见爷爷奶奶们捂着嘴猛笑的样子，我表演更加卖力起来，因为这就是我此次的目的呀……最后，我们自发组织了一个节目——“最后一个节目是——祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！”
最后，联欢会结束了，叔叔表扬了我们说我们是多才多艺，还问了我们是那个学校，哪个班级的，我们都回答了他，最后叔叔，还给了我们他的名片，那时，我们才知道，他居然是人寿保险的业务总监。他还留下了我们的电话，说是以后有类似的活动还要叫我们来表演呢！
啊！这次的访老之旅真是与众不同啊，它为我的国庆假期增添了一丝情趣！
六年级小学生作文 篇4我最喜欢的人要数我舅舅了。舅舅是一位警察，他很幽默，浓眉大眼，又高又壮，显得格外威风。
今年我和妈妈去武汉外婆家过年，总算又能见到舅舅了。正月初一，妈妈的`姐妹都到齐了，就差舅舅。本来还想和大家一起去拍照片，都是舅舅扰了局，拍照片也泡了汤。我不停地埋怨舅舅。到了正月初三，舅舅终于出现了。见到了舅舅 ，我就大叫了起来：“舅舅你怎么到现在才来呀？”只见舅舅笑着说：“为了服务人民，我们正月初一、二要值班，所以今天才回来呀！”我于心不忍地说：“那你不是过年都没的过了吗？”只见舅舅两脚啪地一个立正，并行了个礼说：“为人民服务。”我被逗得哈哈大笑。“那你这几天都干什么了？”舅舅得意的说：“我们做得是多着呢......”这时舅舅的手机响了，他拿起手机一看，神情变得很严肃。马上向门外走去，边走边说：“我有任务，回来再说。”语音未落人早已在街上。
等到我要回家时舅舅也没有出现，他总是这样忙。
六年级小学生作文 篇5放学回家，我就到书房去写作业了，妈妈进厨房去做饭。
过了一会，我刚刚写完水果蔬菜注音卷，妈妈就叫我 ……此处隐藏1091个字……师对我们的束缚有时挺松的。诗词大赛期间，我们四个选手冠着“一心一意”备赛的名头逃过了不少作业。其他同学叫嚣着我们班的一贯约定“欠了要还的，作业要补的”，但最后我们还是没有补，这把他们眼红地那叫一个嗷嗷怪叫，老师还替我们反驳：“人家有实力参加诗词大会了呀，你们呢？”画面一度十分精彩。准备最紧张的那段时间，甚至有两节课都没上，后果是大测刚好老师讲过的一道题我们都错了……
六年级小学生作文 篇8星期六的早上，小明写好作业，抱着他心爱的'足球来到了院子。啊！今天可真是个好天气呀！万里无云，太阳高照。
小明左一脚，右一脚地传递着，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在给小明加油似的，小明踢得更来劲了，一个“飞毛腿”踢出去，只听砰的一声！衣服与衣竿掉在了地上。衣服上沾满了泥土与灰尘。“怎么办呢？这可是妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服呀！”小明皱着眉头自言自语地说。
小明想呀想，突然看到了旁边的洗衣盆与搓衣板，想到了一个好办法。小明学着妈妈的样子，打来一盆水，把脏衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一会儿，衣服就洗干净了。小明把衣服挂在衣竿上，准备把衣竿挂在树上，可是小明够不着，他急忙搬来一把椅子，爬了上去，小明还是够不着，他就踮起脚尖，把衣竿放在树枝上，又把衣服抚平。
到了下午，妈妈下班了，小明把衣服收了回来。小明把衣服给了妈妈，还把上午的事情告诉了妈妈。妈妈对小明说：“知错能改就是好孩子。”
六年级小学生作文 篇9炊烟升起，它在空旷中，开始执著地守望……
——题记
从来到稻田的第一天开始，稻草人就一动不动地站在稻田里，它总是自言自语：“稻田很美，真的很美。”于是，它发誓守望这片土地，守望它的世界，直到永远。
有一天，稻草人深情地望着主人在稻田里劳作。稻草人便说：“主人爱稻田，我更爱。”
稻田旁有一棵老杨树，一只乌鸦常常光顾这里。乌鸦明白，这棵树并不适合建筑鸟巢，而是稻田旁的炊烟吸引了他，炊烟升起时，他便会痴迷地望着炊烟。炊烟升到更高的地方便散了淡了，融入了蓝天。这个时候，乌鸦往往会飞向高空，去炊烟消散的地方寻找它的踪迹。飞翔，落下；落下，飞翔……炊烟早已没了痕迹，寻找没有结果，乌鸦却还乐此不疲。他非常迷恋过程。
但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。
当稻草人第一百零一次赶走了试图靠近稻田的.鸟群时。他对自己说：“我是这里的主人……” “不，你不是，田里的那个老人才是主人。”乌鸦的声音虽不好听，却也洪亮，这时他正站在树枝上静静地等待傍晚的炊烟。
“是这样……他是我的主人，我是稻田的主人。”稻草人盯着一望无际的稻田说道。
“你也看到了，他顶着火热的太阳引水、插秧，是他创造了稻田。”乌鸦也毫不客气地说。
稻草人一时语塞，他不像乌鸦能讲出如此深奥的道理。日落西山，主人离开了稻田，朝瓦房走去，不一会儿，炊烟便升了起来。乌鸦痴迷地望着炊烟，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你总得承认我是稻田夜晚的主人吧！不是吗？你为什么不回答？”
“嘘——你也看看炊烟吧，炊烟很美……”
稻草人执著地说：“不，稻田最美！”
许久，乌鸦说：“蓝天很美，你承认吧？”稻草人说：“算是吧，可是什么也比不过稻田。没有稻田，蓝天也会变得单调。”乌鸦便说：“这就好了，你承认蓝天是美的，我说烟囱是一支笔，你承认吗？”稻草人脱口而出：“烟囱是一支笔，承认了又怎样？”乌鸦得意地说：“很好。那么，我说大地握着烟囱，用炊烟画出了蓝天。你承认吗？”稻草人说：“如果真是这样的话，我承认炊烟也很美。但是，稻田也很美不是吗？”
……
就这样，就“炊烟和稻田哪个最美”这个话题，乌鸦和稻草人争论了很多天。他们争论着，直到稻田变成了金灿灿的海洋。
主人收割了水稻，饱满的稻田一下子干瘪了，稻草人却高大起来。这不免让稻草人有点失落，可他仍一动不动地护着空荡荡的稻田。
那些鸟雀们从远处飞来，他们开始嘲笑稻草人：“水稻没有了，你怎么还傻站在这里啊？”
“我是稻田的主人，我当然要守在这里……”稻草人执拗地说。
这时，乌鸦又来看炊烟了。乌鸦第一次发现，稻草人现在的样子是一个很美的姿势。他便对那些鸟雀说：“目光短浅！明年还有水稻，稻草人还是稻田的主人。”
……
就这样，乌鸦和稻草人成了朋友，乌鸦陪稻草人一起等候春天，稻草人陪乌鸦一起欣赏炊烟。
终于，稻草人的雪帽子被春风摘掉了。这几天，稻草人变得喜气洋洋，可乌鸦却落落寡欢，因为，他的炊烟越来越薄了。
几天后，炊烟没有了，可主人却只顾着在瓦房里打点行李，这让乌鸦和稻草人很费解。直到有一天，这个谜解开了：那一天，主人扛着包裹走出瓦房，惆怅地望着他的稻田，这时，稻田里别无他物，只有那个稻草人在守望着这一片土地，当然还有那一只盼望着炊烟的乌鸦。
主人走向稻草人。他自言自语道：“我太老了，还患了严重的风湿病，唉，要不是喜欢这一片稻田，我早就离开了。”
稻草人和乌鸦惊愕。
主人抱起稻草人，说：“走吧伙计，我不能丢下你。”稻草人说：“不，我哪也不去，我要永远守望着这片稻田…不然的话，把我烧掉吧，让乌鸦再看一回炊烟……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱进瓦房。不久，一缕轻烟升起，融入了天空。
“我承认，蓝天是大地用炊烟画出来的。现在，我去画了……”在最后的时刻，稻草人这样对乌鸦说。
这一次，乌鸦看到了最美的炊烟，也是最后一次炊烟。他望着天空，许久，他展翅，他要去追寻那缕炊烟的踪迹，他要替稻草人守望着这片稻田，永远，永远……
六年级小学生作文 篇10用了一周的时间，将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。
乍看题目，以为是部青春戏，其实，非也。
《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹，三个男人，三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里，母亲都试图去掌控和指挥，她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙，于是父母子女展开PK！
剧中的三个姐妹性格迥异，生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负，从梦想走进现实，经历着理智与情感的纠缠，触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花，更多的是满路的荆棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品尝了青春的甜美，感受了青春的伤痛，明白了风雨之后才有彩虹，懂得了成长需要付出代价。
故事中小样的坚韧，方宇的担当，周晋的成熟，青楚的理智，霹雳的洒脱，高齐的'豁达，让人欣赏有加！
我的青春究竟由谁作主——现实！
酸甜苦辣，应有尽有，这便是青春的味道。
赏罢《我的青春谁作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遥望早已远去的背影，依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程，才似乎懂得，那不可复制的青春，来不及挥霍。
