法制在心中主题班会教案
在现实学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编收集整理的法制在心中主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
法制在心中主题班会教案1一、活动对象：初二（5）班全体同学
二、活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位！本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。
三、活动准备：
1、学生预习《法制教育读本》。
2、排练几个小品。
3、准备VCD影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。
4、邀请初一军训时的教官。
5、准备一些法律知识竞赛题。
四、活动过程实录：
（由男、女两位学生主持人致开场白。）
男：天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。
女：多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。
男：我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。
女：可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。
男：曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。
女：是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。
男：“不以规矩，不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。
女：我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。
方铠打断：我反对。
女：方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。
方：谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说？
男：好吧，让他说吧。
方：我喜欢没有法制纪律，那样多自由啊。
（另一位同学插言。）
吴：我反对，没有法制你才会真的不自由呢。
方：就自由。
吴：就不自由。
男：两位我看还是请你们到上面来讲吧，大家说怎么样？
大家：好。
（两人辩论开始，内容大致为：方认为没有法制的约束，自己就可以为所欲为，自由潇洒；而吴认为自由是相对的，如果方可以对人家做的坏事，人家同样也可以做在方的身上，因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的。然后由主持人总结，法制和纪律是必要的。）
男：我国的法律实在是太多了，我们不可能一下子学完。但我想，在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律。
女：下面我们先来看看朱振瑶同学在暑假里做了什么。
（小品上。大致内容：朱振瑶同学和表弟在暑假到省级文物保护单位——“戚家军长城”游玩，两人在墙上刻字留念。）
男：请大家说说看他们的`行为怎么样。
（学生发言略。有认为这种行为不够文明的，有认为这种行为无伤大雅的，甚至有同学支持的，因为他们自己也都曾有过类似的经历。）
女：好了，下面我们有请“小博士”方洁同学为我们作总结评论。
“小博士”方洁总结：我国刑法规定：“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……”。因此，朱振瑶同学的行为属违法行为。
朱振瑶：不学不知道，一学吓一跳。这种事今后我再也不敢了，请大家监督我，帮助我。
女；知错就改还是好同学，大家愿意帮助他吗？
大家：愿意！
男：陈玉梅同学最近经常不来上课，我们去看看她怎么了。
（小品上。大致内容：陈玉梅同学的父母因她学习成绩不好而不让她来上学，而她也因为觉得自己成绩差丢脸，不肯来上学。）
女：对于刚才这则小品，大家发表一下自己的看法。
（学生发言略。）
主持人总结：《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”我们初中生正处于义务教育阶段，因此，陈玉梅父母不让她上学这是违法行为。
陈玉梅：我知道我不应该逃学，可我的学习实在是太差了。
女：基础差没关系，只要你肯用功学习，我想大家都会帮你的。大家说是不是？
大家：是！
陈玉梅：谢谢大家，我今后一定努力学习，不辜负老师和同学们的关心和帮助。（脸上已经挂满了泪珠。）
男：接下来，我们要进行一次法律知识竞赛。
（过程略。每组选派一名代表参加竞赛，由主持人出题，队员抢答，总积分最高者为优胜，并获得一定的奖品。）
女：看来同学们已经了解了一些法律知识，这将有助于我们辨别是非，看清黑白对错，走好人生的每一步。
男：刚才有些同学还认为平时大错不犯，小错不断，无伤大雅。我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。
（小品上。大致内容：几位同学因迷恋电子游戏和网吧，屡屡向家长要钱，不够花之后便结伙去偷、去抢，结果被抓入狱。）
女：下面请同学们谈谈对这件事的看法。
（同学发言略。）
女：是啊，他们几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔，不但荒废了自己的学业，而且越陷越深，以致走上违法犯罪的道路。
男：多么惨痛的教训啊。如果他们不去打电子游戏，如果他们不伸手向家中掏钱，如果他们不去抢劫同学，如果他们懂得一些法律知识，如果他们及时悬崖勒马，这悲剧就不会发生了。
女：俗话说：“浪子回头金不换。”如果你们现在有一些不良的行为，及时改正还来得及，不要再让这种悲剧重演。 我这儿有一封信，是我读高中的表姐写给我的。她也曾失足犯过错误，下面我们来听听她的心声。
（女主持人朗诵信文。大致内容：她曾是一位“三好学生”，但一次由于禁不住诱惑，偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册，没被人发现。之后，便一发不可收拾，竟发展到看见喜欢的东西就拿的地步，终被发现。后来，经过老师和同学的教育和帮助，她终于洗心革面，重登“三好”的位子。）
法制在心中主题班会教案2教学内容：
学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
教学目的：
1、使广大学生了解本法内容；
2、使 ……此处隐藏4985个字……食品时，你该怎样做？
7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结
同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。
教学反思：
通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。
通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。
法制在心中主题班会教案8主题：
法与我们息息相关
活动目的：
通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
二、主持人：我宣布，11级综合(2)二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 (一)必答题：
1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
2.制定《未成年人保护法》的'目的是什么?
3.对未成年人教育的范围是什么?
4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
(二)抢答题：
1、什么是未成年人?
2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
3、 《未法》对未成年人招用有那些规定?
4、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
5、《教育法》共有多少条多少章?
6、义条教育法是何时分布和施行的?
7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
三、主持人：(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个人的意义，而且掌握了许多法律常识。
四、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
法制在心中主题班会教案9一、活动目的：
通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：
1、 主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答：
A、说出你所知道的'有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B、我们为什么要学法？
我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？
保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演
随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的'悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：
1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；
2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。
3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道；不在马路上嬉戏打闹。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
寒假即将来临，希望大家渡过一个安全而有意义的假期
歌曲《让我们荡起双桨》
表演：《如果有陌生人敲门》
4、小记者： 刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
现场采访
5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。
7、宣布活动结束。
