五年级上册一本书作文

五年级上册一本书作文

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级上册一本书作文，希望对大家有所帮助。

五年级上册一本书作文1

目标确定的依据

1. 课程标准的相关要求

基于写作：

（1）懂得习作是为了自我表达和与人交流；

（2）珍视个人的独特感受，能根据内容表达的需要，分段叙述；

（3）修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

2. 教材分析

《推荐一本书》是部编版小学语文五年级上册的第八单元的习作，本册书的前七单元习作练习过结合具体事物抒发感情；结合具体事例写人物特点；提取主要信息缩写故事；学习列提纲，分段叙述；体会场景、细节中蕴含的感情等等，本篇作文的要求整合前几单元的目标，但又有所提升，重点训练目标在于根据表达需要，把握内容要点，分段表述，突出重点。把内容要点写具体是本课训练的难点。

3．学情分析

综合性的习作目标的达成是对学生前七单元学习目标达成的.检验，也是对本期所有读书活动的一个效果性展示。五二班的孩子在进行单元习作之前，已经具备了一定的写作分段表述，突出重点的能力，也有了每天晚上读书的习惯，所以本节课重点指导的目标在于怎么把重要理由写具体，怎么通过自己的推荐激发他人的阅读兴趣。

学习目标：

1.列好习作提纲，确定写作自然段，写作重点

2.全面具体地了解自己推荐的这本书，能把重要的理由写具体。

3.激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书。评价任务：

1.通过写习作提纲和修改习作提纲，确定写作自然段，写作重点

2.通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。

3.通过学生分享交流和教师指导，怎么把推荐书的重点理由写具体。

4.通过好书推荐活动，激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书

教学环节教学活动评价要点环节一

复习导入

引入重点

(2′)复习本单元前面讲的一本好书的标准，确定自己的习作重点，列提纲重点段。

通过写习作提纲重点段，确定写作重点。

（评价任务一）环节二

交流补充

列好提纲(12′)

环节一：请同学自由读习作，明确习作题名，完善习作提纲（5′）

环节二：全班交流，补充提纲，同桌交流，修改（7′）通过写习作提纲和修改习作提纲，确定写作自然段，写作重点通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。（评价目标一、评价目标二）

环节三

交流展评

细化重点（13′）

环节一：以学生的好书推荐段导入，交流怎么把重点段写具体？（5′）

环节二：小组交流，修改自己的重点段。（8′）

通过学生分享交流和教师指导，怎么把推荐书的重点理由写具体（评价目标三）环节四

交流推荐

升华文本

(13′)

环节一：小组交流，把自己推荐书目讲给大家，选出小组最佳推销员。（8′）

环节二：请最佳推销员来推销自己的书籍（5′）通过好书推荐活动，激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书（评价目标四）

教学过程：

和润开启：导入激趣，引入重点

和乐善思：交流补充，列好提纲

和谐互动：合作交流，明确重点

和美展现;自助修改，细化重点

和顺通达：交流推荐，升华文本

板书设计：

一、书名、作者、出版社等

二、情节

小说人物

悬念、线索

重点细节

科普读物有趣的知识

独特的想法

转述精彩片段，引用别人对这本书的评价三、与你的生活、成长有帮助；你对书中人物、情节、对话的感悟。

五年级上册一本书作文2

我最喜欢的书是《三十六计》。这本书封面上用艺术黑体字写着“三十六计”，上面用小字写着“中华传统蒙学精美读物”，下面有一副画，画上是两军交战的场景，一方写着“楚”，一方写着“宋”，画面展示的是楚胜宋败的局面。这本书的出版社是经济科学出版社，作者是陈志明。

这本书搜集了古代用的三十六个计谋。这些计谋有：无中生有、声东击西、借刀杀人……其中我最喜欢的人物是孙膑，他的围魏救赵这个计谋真是用得天衣无缝！

我要介绍这本书，是因为它告诉了我们许多解决问题的.方法。比如：声东击西、空城计帮我在玩枪战的时候取得了胜利。对手进攻我们的时候，我们先躲起来，等他们来再将他们包围起来。如果对手不进攻，我们就派一两个队员假装突袭，引诱对手出来，再一举将他们歼灭。

看来这么多计谋，你也想看吗？真的很值得一看的书哦！

五年级上册一本书作文3

我身边有很多书，《红楼梦》啦，《女孩子贾梅》啦，《女孩子日记》啦，《窗边的小豆豆》啦，数不胜数。但我最喜欢的，也就是今天想给大伙推荐的书，要数美国作家海伦·凯勒的《倘若给我三天光明》了。

这本书的作者是美国的盲聋哑女作家海伦·凯勒，她小时候由于一次疾病而致使眼睛失明、双耳失聪，一生活在黑暗之中。但后来经过安妮·沙利文老师盲聋哑教育，靠着不屈不挠的精神，她考上了哈佛大学。

《倘若给我三天光明》是她的著作，写了假如给她三天时间，让她离开黑暗，走向光明，她会做什么，做哪些事。我喜欢这本书，我想可能有这几个缘由。

1个缘由是我被作者海伦·凯勒不屈不挠的精神打动了，她从小失明失聪，但没永远自暴自弃，堕落下去。她在她敬爱的安妮·沙利文老师的帮忙下，掌握了用手去摸，用身体去感觉。她知晓了她还有气官能活动，最后她还是靠着她不屈不挠的`精神考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

2个缘由是海伦·凯勒她有一颗感恩的心，她渴望得到三天光明的时间，从她的设想中，大家看到她没想方法享受，也没想方法获得资金，而是怀揣一颗感恩的心，想去感恩爸爸妈妈、朋友，还有她敬爱的安妮·沙利文老师。

总之，《倘若给我三天光明》的确是一本好书，她可以教会大家要有不屈不挠的精神，要有一颗感恩的心，要靠我们的努力去改变运势……

五年级上册一本书作文4

我想给大家推荐一本好书，它的名字叫《草房子》，作者是曹文轩。

这本书讲述了主人公桑桑在油麻地小学的六年生活。书中的人物形象生 ……此处隐藏2404个字……问了，是什么书呢？那就是我喜欢的《安徒生童话》了，他那他有多好看呢？现在就让我来告诉你们吧！

要想了解安徒生童话，那你就要先认识安徒生，下面就让我为大家介绍吧！安徒生1805~1875，丹麦作家诗人，因为他的童话而世界闻名，《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》，《海的女儿》等，是安徒生的主要作品。

《卖火柴的小女孩》在三年级上册第八课，主要讲了小女孩在寒冷的天气下去卖火柴，后去世前幻想到了爱她的奶奶，小女孩后微笑的死去了。

《丑小鸭》主要讲了有一只小鸭，以前是一只很丑的小鸭，被妈妈姐姐和哥哥抛弃，但它后变成了一只美丽的白天鹅，飞往远处。

《海的女儿》讲了一个美丽善良的`小女孩救了一个帅气的王子，但王子异以为是另一个人救的，小女孩准备杀了王子，但又不忍心，后她变成了海上的泡沫。

怎么样？你想看这本《安徒生童话》了吗？

五年级上册一本书作文12

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。老师推荐我读他的书，我读了一本高尔基非常经典的《童年》。

《童年》的作者高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父。他从小经历了资本主义残酷的剥削与压迫，这对他的思想和创作发展具有重要影响。高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动。1921年高尔基因健康欠佳，遵照列宁忠告，到国外养病，1936年去世。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记作品的念头。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的.教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来的。”不久，他就实现了这个诺言。

《童年》这部小说描写了他童年时代的生活经历，阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他。他和外祖父，外祖母生活在一起，外祖父贪婪冷酷，外祖母却给了他关爱与教育。同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而明争暗斗，舅舅们表现出来的自私和贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨在他的心灵上烙下了痕迹。在这样一个弥漫着残 暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。

高尔基通过这本书告诉我们：应该坚韧不拔地顽强生活着，要对美好的生活充满向往，并且要把正在沉睡的麻木的民众唤醒。生活中有黑暗的一面，同时也有光明的一面。只要我们对光明充满希望，那么黑暗终将过去，美好的未来终将来到我们身边！

五年级上册一本书作文13

曹文轩说过，一本好书，就是一轮太阳。照着作者，照着你，照着我，照着他。

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。《朝花夕拾》共收入10篇作品：《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。前五篇写于北京，后五篇写于厦门，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者的'巨大热情。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊背，便会啪一声，从背后幅出一阵烟雾……”这是《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》，细细品味，感受着字里行间透露出来的天真烂漫，满是温馨回忆的画面……

鲁迅先生的童年并不绚丽，但并不乏味。《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，展现了许多活灵活现的人物。让我印象非常深刻的人物有阿长、父亲、藤野先生、范爱农。这其中最令我印象深刻的是鲁迅的父亲。在《五猖会》这篇中讲述了父亲在鲁迅童年最快乐的时候，要去看看五猖会时让鲁迅回家背枯燥无味的《鉴略》，因为着急去看五猖会，所以背书的时间很短，这样的结果就是对所背内容不知所云，甚至一句话也不记得了，也失去了看会的兴致，鲁迅先生失望、郁闷之极。这其实反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残，也是鲁迅先生理性的批判。看到这，我不由得想起了我们现在的生活，我们现在多幸福啊！我们可以自己来安排学习生活，选择自己喜爱的图书来阅读。周末，爸爸妈妈也会带我们出去放松身心，劳逸结合。

《朝花夕拾》虽是回忆性的散文集，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后仍触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演，在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们怎能不为了中国而去努力呢？

从《朝花夕拾》中，我惊见自己的影子，那么单薄那么坚定的影子！

五年级上册一本书作文14

我最喜欢的一本书是《格林童话》，它是德国的格林兄弟编写的，是一本充满奇妙故事和深刻道理的书。

《格林童话》一共有200多个小故事，每个故事都讲述了一个深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告诉我们要警惕陌生人；《白雪公主》告诉我们美丽的心灵比美丽的外表更重要；《青蛙王子》则让我们明白不能以貌取人。

我喜欢这本书的原因有很多。首先，它的故事情节丰富多样，有的惊险刺激，有的`温馨感人，让我在阅读中体验到了各种各样的情感。其次，这些故事中的角色形象鲜明，有的勇敢机智，有的善良可爱，让我对他们的命运充满了关心。最后，这些故事所蕴含的道理深深影响了我，让我明白了做人的原则和处事的方法。

我想把这本书推荐给大家，希望大家也能从中获得乐趣和启示。我相信，无论你是在什么年纪，都能从《格林童话》中找到属于自己的故事和感悟。

五年级上册一本书作文15

朋友，你肯定是一个爱看书的小孩吧！今天，我要向你推荐一本书。你可能会猜想是《老鼠记者》、《查理九世》、《十万个为何》、《中华上下五千年》等等这部分好看又涨知识的书了吧？可我推荐给你的书是《淘气包马小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看过吗？假如没看过没关系，我不是正要推荐吗！

你可能会想：推荐《淘气包马小跳》，是否要跟他学淘气呀？当然不是啦。我来给你们讲：在一次八级的望龙区大地震时，马小跳的爷爷和奶奶失踪了。在找了几周后，得知爷爷没死，在废墟中整整待了九天九夜。是什么让爷爷活下来的？是一只大白鹅。它在废墟中生了三个蛋，全喂给了爷爷，它却饿死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫发未伤，还救了20个人的命呢。马小跳又认识了两个朋友：在废墟中冒着生命危险救出别的同学的.马天宝，被废墟压伤了腿的芭蕾公主……都是一个个感动人心的故事。

我从中深深地感悟到：在危难中不可以只顾我们的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人为了其他人的生命而献出了我们的生命。这是为何？是由于他们有一颗无比高尚的心，值得大家学习。这就是我推荐这本书的原因。马小跳虽然淘气，但他也有一颗善而勇敢的心啊！

同学们，听了我的介绍，你们是否也非常喜欢这本书？你有哪些好书，也推荐给我吧！