关爱六年级作文

关爱六年级作文(热)

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的关爱六年级作文，欢迎大家分享。

关爱六年级作文1

微风拂过脸庞，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花儿在一旁翩翩起舞，我感叹道：“关爱这样的小朋友可真不简单啊！”

早晨，我被突如齐来的消息给吓白了脸，表哥、表姐、舅妈、舅舅、爸爸、妈妈要出去办事，所以……

几个还没上四岁，加上一个刚上一年级的`“小朋友”就交给我照顾了。“唉，玩是不可能玩的，这一天都别想玩了！”我叹息道，“这群后辈们一定不好照顾。”

果不其然，还不到一早上就把家里弄了个底朝天，我又是拖又是扫才把家里变回原样，给了他们每个人一碗粥，才把他们镇住。

不一会儿，我的早餐就被他们风卷残云一般给吃完了，不仅如此，他们还把我的零食全给找了出来，还把我珍贵的东西，包括薯片、糖果、巧克力、辣条、遥控车、遥控飞机全给找了出来。有这能力，干嘛不去当神探呢！

“照顾他们可真不简单，关爱后辈不容易啊！”我喃喃自语。

“你说什么呀？”表妹睁着她那水灵灵的大眼睛望着我，我竟不好意思说他们了，毕竟他们那么可爱。

我现在才发现，那些“小朋友”不仅会吃，还特别会“睡”。

吃完午饭后，他们四个人就在我的摇摇椅里睡着了，终于可以坐下来休息一会了，我想。

“呜——呜！”一串“音符”从我肚子里传了出来，对了，我还没吃午餐呢，好在我藏了一些巧克力，不然今天就得挨饿了！

我左翻翻、右翻翻，忽然，一个声音在我耳边响起：“是这个吗？”“是，就是这个。”我拿过巧克力，“等等，你们是谁？”我看了看刚刚发出声音的地方，“妈呀——！”

我抬起头，又是那四个小朋友，“你们不睡觉？”

“哦，我们马上去睡觉。”说完，他们便一溜烟地跑走了。

呵！这帮小孩一睡着就叫不醒了，哈哈哈！

关爱六年级作文2

爱能让人感到温暖，爱，能把冰冻的心所融化

一个周日下午，我和同学莫可迪一起去福利院看望可怜的孤残儿童。一进福利院，我的心头就像打翻了五味瓶。那些失去父母的孤儿和残疾儿童虽然他们的身体条件不好，但在孩子们的脸上，我没有看到绝望和迷茫，反而更多的是对生活、对生命的渴望。我拿出之前准备好的零食，分给他们时，他们开始用感激的目光看着我，仿佛在说谢谢你哥哥！随后他们就开心地分享着美味的'零食。

我看见这个房间的左边零零落落的放着几张婴儿床，我好奇地问妈妈：“这些孤儿怎么了？爸爸妈妈为什么不要他们了？”妈妈深情地点了点头说：“是的，因为这些孩子都是先天性残疾的，父母就看不到孩子得未来而无奈地将他们抛弃了。”听了妈妈的这番话让我大受感动，福利院的院长不但没有歧视他们，反而收留了他们，让他们有一个温暖的家。临走前，我将自己的所有积蓄都捐给了福利院，希望他们能帮助到更多的孤残儿童。

在回家的路上，我和莫可迪都在感慨：“我们都是温室里长大的小草，现在才知道我们有多么幸福，有好吃的，有好穿的，更重要的有爸爸妈妈的关爱。我暗暗地下定决心：一定要好好学习，长大了能医好所有病残的儿童，让他们也能呆在父母的身边幸福地成长！

同学们、朋友们让我们手拉手，一起努力来帮助这些可怜的孩子吧！只要我们献出一份小小的爱心，日久天长，一定会让人间永远是春天。

关爱六年级作文3

关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的'学习成绩来报答自己的母亲。

那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。“叮铃铃”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。

关爱六年级作文4

每个人的身边都有关爱！关爱是少不了的！人人献出一点爱心，世界将变的更加美好，关爱说明着一个人的美好品质和高尚的品德！让爱心传遍世界，这要从我们少先队员开始做起

例如：在某天的下午放学回家时，我们在等公交车，在那里等公交车的人非常的多，等了很长的时间我们终于等到了公交车。我们像羊群急着要回羊圈一般的上公交车，你推我，我推你的一个个急着往公交车上挤，都是为了找到合适的座位坐上去。那样就不必在公交车上站着了。噢耶！我在心中高兴的叫到，当时，公交车上挤满了人，从一点的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交车。看上去那位老奶奶已经有70多岁了，看上去那位老奶奶的腿脚还蛮灵活的，老奶奶手中提的东西也非常的多，老奶奶上了公交车东张西望的瞧了一下，没有任何一个空位子了，无奈的摇了摇头，叹了一口气！她走到我跟前，这是，我突然站想起来了要给这位老奶奶让位子时，先瞧了一瞧有没有哪个好心的人愿意为这位老奶奶让位？于是，作为少先队员的我们应该懂得尊老爱幼的道理，我连忙站了起来把自己的座位让给了这位老奶奶。我对老奶奶友好的微笑着，这时老奶奶也在对我慈祥的.微笑着。在这时我感到了做一个少先队员应该做的一件事，多么令人开心的事情啊！我要到家了，我向老奶奶告别了，在我下车之前老奶奶感谢我，并且老奶奶说我是一个好孩子，别提我心中是有多么的开心了。下了公交车，我唱着歌快乐的回到了家里，在心中一直回味着这件事，到现在也是不会忘记的！

“赠人玫瑰 ……此处隐藏3264个字……定要拿到好名次。在枪声响起的一刹那，我如同一阵风一样，嗖地一下向前飞去，我觉得身体特别轻，感觉再跨一步就能到终点，可就在我胜券在握的时候，老天跟我开了一个大大的玩笑，我脚下一个踉跄……后我是小组第三，这个成绩我心里特别清楚，根本不可能参加决赛。我沮丧地站在那里，自责和懊悔的眼泪在眼眶里打转，我觉得自己特别差劲，我不敢面对老师和同学们满怀期望的目光……

就在这时，民泽冲我喊了一句：“涂豆斯，没关系的，你还有下一场比赛呢，加油！”可我依旧沉浸在伤心的情绪中，没有理会他。民泽又默默地走到我身边，陪我一起静静地站着，他说：“涂豆斯，你已经尽力了，没有关系的，我们一起再练练。”我依旧没有动容。后来民泽用手敲了我一下，又对着我做着鬼脸，一边喊着：“涂豆斯棒，涂豆斯加油，加油，加油……”看着搞笑的民泽，听着那么有力量的加油声，我如释重负地笑开了，我们一起在操场上奔跑。

后来的'一场比赛，我如愿以偿地拿到了名次，看着同学们和老师欣喜的样子，我的内心是那么的满足。谢谢你！民泽！谢谢你在我沮丧、失落的时候关心我，因为你的关心，我才能及时调整好了心态，才能有了这样的成绩。

关爱很微小，小到一个字一个眼神一个微笑；关爱却很强大，大到可以让沮丧的人重新充满信心，可以让无助的人在黑暗中找到方向。所以，让我们的生活多一点关爱，我们的生活将更美好。

关爱六年级作文12

在学校，我们受到老师真诚的关心。

在一次语文课上，我和同学聊了一会儿。何老师眼睛一亮看着我，仿佛在说：“从源头上，你要认真听老师讲。”当时我的脸火辣辣的，我意识到这是老师对我学习最大的关心。记得有一次上课，老师让我朗读一篇课文。当我站起来时，我的心怦怦直跳。老师给了我一个鼓励的眼神，似乎在说：“勇敢一点，不要害怕。”我大声读完了课文。老师再次赞许的笑了笑，让全班同学为我鼓掌，给了我最大的鼓励。有一次上数学课，感觉有点不舒服。谭老师在我座位上听完课，发现了，走到我身边，用一双温暖的大手轻轻抚摸我的头，用友好的`语气问我：“从源头来说，怎么了，是不是不舒服？”老师的抚摸让我觉得很温暖。我不知道该说什么。我只点点头，眼里流出了泪水。

每当铃声响起，老师就走上讲台，向我们解释数学问题、新单词和课文。黑板上的每一个字都体现了老师的心血和汗水。那些运动就像高级营养液，输入我们的大脑，让我们变得更聪明；那些汉字就像干旱中的雨露，浇灌着我们的心灵，让我们变得更加强大。

老师，您是慈爱的母亲，您无私地把您饱满的母爱献给您的学生。你是一个园丁，在祖国的花园里辛勤劳作，智慧；你是人类灵魂的工程师，教学生如何做人。

关爱六年级作文13

关爱无所不在，需要我们用心去感受。

记得以前，我写字特别不好看，一会儿涂一下这，一会儿涂下那，有时连我自己都看不清楚了。妈妈见状狠狠地批评了我。可我还是老样子。之后，妈妈决定带我去参加书法培训班。那天乌云密布，树叶从树上掉下来，小鸟也不叫了，它们好像都在为我担心。我很紧张，心想：这下可完了，我写的字这么丑，一定少不了老师的责骂。让我意想不到的是，老师并没有骂我，他看看我的本子，笑着对我说：“你的写的`还可以啊，要是再认真一些，写得更好。”听老师这么一说，我顿时自信起来。我看看窗外。乌云不见了，小鸟也唱起了唱，我的心情舒畅极了。

不知不觉中，开始上课上了。老师教我练字的方法后，我便认真地练了起来。写完之后，我给老师看。这个时候，我不知道为什么又紧张起来，不自信起来。老师接过我的本子，看了看，说：“小子，练得不错，继续加油！”我听了老师的话，心里暖洋洋的。其实，我知道自己写得如何，但是老师并没有批评我，反而鼓励我，这让我动力十足。

接下来的日子，我每天坚持练一个小时，渐渐地，我的字变得漂亮了，在一次考试中，我居然一分书写分都没扣。老师知道后，在班上，点名表扬我。那时，我的心里有种说不出的感受，我想：这就是关爱吧！难道不是吗？

关爱无所不在，你感受到了吗？

关爱六年级作文14

关爱的力量是强大的。爱，不一定是父母对我们的爱，陌生人对我们的爱，也包括我们对别人的爱。但还有一种更高的境界，那就是人们对动物的爱。

在一个冬日的早上，因为父母都要去上班，所以我只好呆在奶奶家里。我在奶奶的家里，通过窗看到外面，寒风呼啸，天上乌云密布，在窗台上的花都在摇曳着，看来准备要下大雨了。奶奶已经煮好饭了，我盛好饭一人坐在窗边，因为外面太冷，而且天上乌云密布，奶奶已经把衣服都收好了，也肯定不允许我坐在门外吃饭的了。这时，对面屋的一位妇人拎着一只小猫把它扔出来，那只小猫一看就是流浪猫，可能是小猫以为妇人是一位好心人，所以跑到她家里想要点吃的，不料，那位妇人不想理会它，简单粗暴地把它打发出来了。小猫趴在地上瑟瑟发抖，也不离开，可能它被吓到了。我很想出去喂点吃的'给它，但是奶奶不让出门……

就在这个时候，一位十分朴素的小女孩走了出来，她拿着一只饭碗，那只饭碗里的菜和饭并不多，但是有一点点鱼肉，她把鱼肉全部分给了小猫吃。她也只穿着一件衣服，应该很冷，但是她为了让小猫吃得更放心，她始终面带微笑。小女孩自己只吃了两口饭，其他的肉都给了小猫吃，小猫吃得很开心，但是小女孩因为太冷，不禁打了几个喷嚏。

小女孩回家了，小猫高高兴兴地离开了，也许这天，小女孩因为没吃饱而胃痛，但她还愿意把自己仅剩的几块肉全部给小猫吃，虽然她很平凡，可是她内心的力量是非常强大的，她愿意去帮助他人，也愿意去帮助小动物们。那位妇人即使她拥有再多的财富，在精神的领域里，她不如那个小女孩。

这世上总有一种关爱温暖！

关爱六年级作文15

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。充满爱意的事件各种各样，父母之爱，亲人之爱，师生之爱，同学之爱，甚至是陌生人的关爱。

如果我问你，你相信一个未成年人跳水救人吗？你一定会回答：“当然不会相信，这简直太荒唐了！”可就在几个月前，一个湖旁边，就发生了这样感人的一幕。那是一个明朗的早晨。也许是因为刚下过雨的原因，天空上划过一条长长的彩虹。空气中弥漫着青草和花朵淡淡的清香。世界好像刚睡醒的样子，一切都是那么宁静。但这时，这一切都被“救命啊”打破了。接二连三的叫喊声响彻云霄。原来，是两位小孩在湖边玩耍，失足掉进了湖里。眼看两个小孩就快沉下去了，一位年仅十六岁的少年挤进人群，毫无顾忌地跳入湖中营救失足的孩子。没过多久，一个小孩被救上来了，紧接着少年又去救另一个小孩，当这位少年把第二小孩递给岸边的`人时，自己却体力不支，沉入了湖里。在这千钧一发之际，一位高大威猛的男人跳进水里，救出了这位勇敢下水救人的男孩。将男孩抬上岸后，大家为他做了心肺复苏，直到救护人员赶到，大伙儿才松了口气。

所谓英雄出少年，这句话一点儿也没说错。他们素不相识，竟也冒着生命的危险去救人，而我们呢，有时连一支笔都不愿意借给同学，想想真羞愧啊！

其实，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们都用爱沐浴人间，滋润着每个人的心田吧！