帮助别人的二年级作文

时间:2024-02-22 10:43:57
有关帮助别人的二年级作文汇总八篇

有关帮助别人的二年级作文汇总八篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的帮助别人的二年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

帮助别人的二年级作文 篇1

老师常说:肯为别人着想,这是第一等的学问。我牢记这句话,让它成为我做人的准则。

那一次,我和小姨去超市买东西。小姨说还想买点水果,于是我们就朝着蔬菜区走去,小姨说:“我去那边的水果摊看看,你在这等我。”说完就走了过去。我感觉有点无聊,便四处张望。这时,我看到一个老爷爷向我这边走了过来,拿着手杖一点一点地试着向前走。我一看就知道那个老爷爷是个盲人,便说:“老爷爷,您在找什么啊?”老爷爷说:“我在找火腿肠。”听的出来,老爷爷的话充满了感激。卖火腿肠的地方就在对面,于是我说:“爷爷我带您过去。”我扶着爷爷来到卖火腿肠的地方,问:“爷爷,您要哪种火腿肠?”“把王中王的火腿肠都拿来让我摸摸。”一会儿,老爷爷终于选到了想要的火腿肠。

看着老爷爷远去的身影,我心想:如果人们都能为他人着想,这世界一定会更温暖。

帮助别人的二年级作文 篇2

帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我

帮助别人的二年级作文 篇3

星期六,我家旁边的老奶奶说:“今天天气好,我们去公园吧!”

老奶奶的脚受伤了,坐在轮椅上,我推着老奶奶,送她去公园,在路上我还给奶奶讲笑话。时间过得飞快,到中午了,太阳非常大,我拿出伞帮奶奶遮太阳。到了公园,奶奶说:“谢谢。”我说:“不用谢。”

帮助有需要的人,这是我应该做的。

帮助别人的二年级作文 篇4

今天我准备上学时下了一点细雨,我刚走到楼下时我看见一位小学生,她没有雨伞,一直用书包来顶着头,我看着她非常辛苦,我马上跑过去说:“小妹妹我们一起打伞上学?”小妹妹连忙说:“谢谢姐姐!”我听心里也非常感动,我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌!我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢,我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨,但是我的心情很好,很开心我再次体会到帮助他人快乐自己!!

帮助别人是一种快乐。记得有一年暑假,我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时,路过洗手间,我东张西望,忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走,拄着拐杖,步履蹒跚。我想去扶她,但又有点害羞,所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑,差点摔跤,就在这千钧一发之时,我想也没想,一个箭步冲过去,把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所,老奶奶面带微笑,转过头用英语对我说了一句话。我听不懂,于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后,笑着摸了摸我的头,告诉我:“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时,我感觉一股暖流涌上心头,特别开心。以前除了我认识的人,其他不认识的人,我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了,但我对它的印象还是很深刻。

帮助别人的.二年级作文 篇5

那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候,我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见。”队伍缓缓的流动了,我们都走进了人群中……

我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

帮助别人的二年级作文 篇6

同学们,你们知道世界上比黄金还珍贵的东西是什么吗?也许,你们会说是珍珠、宝石或古董。其实,我知道一样东西比这些都值钱,而且只要悟懂其中的道理,就很容易拥有。想知道这是什么宝贝吗?送你八个字——“奋发向上,崇德向善”。我对这两个词的理解就是互相帮助,传递美德。有些人很疑惑,互相帮助值钱吗?常言道:“赠人玫瑰,手留余香”。当我们帮助别人的时候,自己的心里会感到温暖,然而当别人帮助我们时,他的心中也同样会感到安慰。爱心是无价的,爱心是永恒的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

我曾经就遇到过一次受别人帮助的事情。那是一个凉飕飕的早晨,我匆匆忙忙地赶到学校。打开书包才发现文具盒落在家里了,心里一下子慌了起来:没有学习文具,我怎么做作业?

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进教室,让我们写生词。全班同学同学都低头写生词,唯独我在那儿傻傻地看着生词,一个字也写不了。正当我急得直跺脚时,前面的黄媛媛同学发觉我一字不动,奇怪地问:“你为什么不写啊?”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉她。我的话音刚落,黄媛媛二话不说,从自己的文具盒里拿出一支蓝水笔递给我,热情地说:“用我的,快写吧!”我接过水笔,道了谢。如鱼得水的我,打起精神,奋笔疾书地写起来。可是,这道坎还没有过去,新的愁绪却接踵而来。这节课以后,还有数学课和英语课,要用其他的学习工具,怎么办呢?我仍然愁眉不展,当周围的同学知道了我没带文具盒这个消息时,都伸出了友爱之手,纷纷打开自己的文具盒,这个借我一把尺,那个又借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸,还有那一张张援助之手,阵阵暖流流进了我的心灵,犹如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事,却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么温暖。也许在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢?有道是:“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能打败我们呢?我们的社会又将会是怎样一幅美好的景象啊!

互相帮助是我们人类的美德,愿每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

帮助别人的二年级作文 篇7

晴朗的天空下,操场上同学们在玩游戏,吵吵嚷嚷的,现在是上午地二节课的大课间。

我们几个同学在打乒乓球,来了一个高球,孙艺蒙一拍子下去,没打着球,却打上了我的眼睛。我痛得大喊,使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们跑过来问我“你没事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛热热的,我心想“坏了,眼睛流血了!”果然。我把手拿开,同学们惊叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下,心里冒冷汗。

上课铃响了,我们(来自::互相帮助,小学作文)走向教室。我心里七上八下,进了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴变成了“O”型。老师看到我的眼睛,立即给我妈妈打了电话。在回家的路上,我心里忐忑不安,不知道妈妈会说什么呢。到了家,妈妈把我带到医院。医生说,没事,就皮破了。下午,我去了学校继续上课。同学们看到我的伤,不管男生还是女生都过来问我一声“你还疼不疼”“你没事吧”。我的心暖暖的,有一种从未有过的感觉。这种感觉荡漾在我的心田。

世界是由爱支撑起来的,如果没有爱,世界将被毁灭。从身边的小事做起,在公共汽车上给老人让做;遇到熟人......

心中的太阳

人的一生,会有成功与失败,会有机遇与挫折,会有幸福与磨难,这就好像太阳的能源,是我心中的太阳发出耀眼的光芒,温暖着我,启迪着我,激励着我。

成功启迪着我,我学会了成功时要懂得谦虚,

失败激励着我,我学会了失败时要更加努力。

磨难启迪着我,我学会了坎坷时要乐观坚强。

六年前,我依偎在妈妈的怀抱;

四年前,妈妈患病了;

两年前,妈妈的病情加重了;

今年,妈妈需要我的照顾。

妈妈的心情,我最了解:妈妈曾是一个何等聪明,何等乐观,何等自信的人。可老天不管,那不行偏偏要降临到妈妈的身上。

妈妈无助,难道我也要失去自信?

我仍乐观的对待生活,我向往着心中那乐观的太阳。

寂寞时,有书籍相伴;

茫然时,有爸爸开导;

无助时,有姑姑理解。

这是快乐的,我并不孤单,我并不可怜,我并不悲观!

妈妈,放心,我并不悲观,每当看见您高兴时扬起的嘴角,我比吃了蜜还甜。

爸爸,放心,我没有埋怨,这就是我的命运,我注定要承受着一切,他们让我学会乐观。

姑姑,放心,我依旧快乐,高兴时,与您分享,无助时,由您理解。

爸爸,妈妈,姑姑您们就是我心中的太阳,我不会孤单,不会悲观。因为您们的爱就是我心中太阳永恒的能量!

每当落日吝啬地夺走了最后一缕阳光,母亲总会用她心中的太阳照亮我;每当我跌跌撞撞,走在布满荆棘,风雨交加的阡陌小道,母亲总会牵着我的手,走向通往光明的大路。感恩母亲,是我们每个人都应该做的。于是在今年的母亲节,我送给了妈妈一个她意想不到的惊喜。

等妈妈到房间里换衣服之后,我便蹑手蹑脚地走到浴室,拿出水盆,盛上温水,拿到客厅里。妈妈走了出来,一看见我,好奇地问:“怎么了?”“今天我决定——为您洗一次脚。”“洗脚!”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。

帮助别人的二年级作文 篇8

星期五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿着破烂衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“帮助别人的人,能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。

今天我非常的高兴,因为帮助别人,自己会得到更多的快乐!

星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”

小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。

星期天,我和妈妈到外婆家去看外婆。

我的外婆住在一个小镇上,我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿,车停了下来,原来是有一个老奶上车了。这个时候,车上已经坐满了人,我看到老奶奶没有座位,我马上就站了起来,把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了,都夸我是个助人为乐的好孩子。

到了外婆家,我告诉外婆我给老奶奶让座位,妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

帮助他人让我感觉真快乐啊!以后,我还要帮助更多有困难的人。

每个人都可能接受过别人的帮助,但你是否也帮助过别人呢?

记得那是一个寒冷的冬天,我和同学们放学回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想:反正他们也住得近,没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话:“人和人之间要互相帮助,赠人玫瑰,手有余香啊!”终于,我鼓起勇气,把伞借给了两个女同学,她们异口同声的说:“谢谢,谢谢!”听到这话,我

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