幼儿园中班体育游戏教案《小猫捞鱼》

时间:2024-02-22 10:57:49
幼儿园中班体育游戏教案《小猫捞鱼》

幼儿园中班体育游戏教案《小猫捞鱼》

作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班体育游戏教案《小猫捞鱼》,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动设计背景

《小猫捞鱼》这个课题勇闯不同的障碍,让幼儿自主思考,如何穿越障碍。依据游戏的情景来锻炼幼儿身体的协调性。以猫妈妈过生日的故事情景来完成本次的活动。

活动目标

1.让幼儿完成跳与爬的基本动作。

2.发展幼儿身体的协调性。

3.喜欢参与游戏,体验。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

教学重点、难点

1.左右跳的.训练。手足爬的学习!

2.锻炼孩子的身体协调性。

活动准备

1.小猫头饰、小鱼若干。

2.自制的游戏道具。

3.多媒体课件

活动过程

一、热身活动:

1.师幼相互问候。

2.播放音乐教师带领幼儿做动作,进入课堂。

二、情景创设:

1.让幼儿观看图片。(教师出示课件)

师:小朋友,你们看,今天是猫妈妈的生日,那么你们说我们是不是要送礼物给猫妈妈呢?那猫妈妈能喜欢什么呢?

幼儿:喜欢鱼,蛋糕….

师:那么就让我们戴上小猫的头饰去捞鱼回来,送给猫妈妈怎么样?

2.教师引出课题《小猫捞鱼》。

三、体验过程:

1.让幼儿用自己的方式,想办法如何穿越障碍。

师:小花猫你们快看啊!一座独木桥,我想问问小猫们,我们要怎么样的过去呢?(引导幼儿“手足爬”)教师观察幼儿并进行安全的指导。

师:哇,你们看,是五彩石子路,想想我们要怎样过去呢?(引导幼儿“左右前进跳”)教师重点说出“左右跳”的要领。

师:小花猫,你们看,好脏的小河沟啊!怎么过呢?(引导幼儿“兔跳、蛙跳)

师:前面就是小池塘了,你们看到了吗?可是,还要穿越这个山洞呢?(引导幼儿“手膝爬“)

师:好多鱼啊,小花猫,用小池塘边的小渔捞把你喜欢的小雨捞上来吧!

2.师幼共同回忆穿越障碍的动作,并进行复习。

四、游戏活动:

1.将幼儿分成两组(按男、女孩)进行比赛。

2.教师说明游戏规则。

每组要出一名队员进行,一对一比赛,一定要按基本动作去穿越障碍,并捞到一条鱼儿回来,那么哪组捞到的鱼儿最多,就是获胜的一方。其他队员只可以观看,或是加油!

3.幼儿进行集体活动。(引导幼儿用正确的基本动作)。

师:小花猫们,我们捞到了这么多的鱼儿,要去送给谁呢?

幼:猫妈妈

教师带领幼儿穿越所有的障碍。进行复习!

五、结束活动:

播放《生日快乐歌》幼儿将“礼物”送给“猫妈妈”,结束本次活动。

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