亲子活动方案

亲子活动方案15篇[优]

为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的亲子活动方案，欢迎大家分享。

一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行庆六一系列活动。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2、进行庆六一团队游戏比赛活动。

三、活动主题：童心同乐

四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点

五、活动地点：操场

六、参与对象：全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

2、负责各项游艺活动的.老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

附：游艺活动安排

设计意图

自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取.面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动.将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的`心面对未来的生活！

活动名称:感恩你我,真情成长

活动目标

1、初步了解感恩节的由来.

2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心.

活动过程

一、前期准备:（11月11日——11月23日）:注:报名时间:11月14日——11月21日

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等.

2、级组各成员选好主持人.

3、主持人准备好主持稿.

4、准备好签到表,规划好场地.

二、活动过程:（水果拼盘）

1、主持人介绍感恩节的由来.

2、家长与孩子一起水果拼盘.

三、颁奖活动.

四、活动结束.

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一、亲子运动会目的

1、提升儿童欢乐体验，增强各年龄段儿童动作的协调性和灵活性，提高儿童身体素质。

2、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加我店与家长的共同了解的机会，使客户联系更为紧密，关系更为融洽。

3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

二、活动概要

运动口号:我运动, 我健康, 我快乐

运动宗旨:快乐运动会,运动你我他

时间：20xx年**月**日

地点：自选（可与某幼儿园合作）

三、亲子运动会流程

1、爬行比赛：乌龟爬爬（2-4岁）

人数：儿童20人，家长20人。

道具准备：乌龟的“壳”10个（用装菜用的筐子，将塑料绳系住筐子两端，再系在“乌龟”的背上）（准备手套或布将儿童手包住，以免划伤）

玩法：“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开始爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮继续。

规则：游戏分两轮玩，每轮10名儿童，10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。

2．袋鼠跳跳跳（6-8岁）

人数：家长20人，儿童20人。

道具准备：麻袋10个，小红旗10面。

玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子，袋鼠妈妈钻进麻袋里，两手捏住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。

规则：游戏分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。

3．推小车（6-8岁）

人数：家长20人，儿童20人。

道具：手套或其他（将手保护，以免划伤）

玩法：一名家长在一名儿童身后，将儿童的两只脚拉住，儿童手撑地往前爬，家长推，先到者胜。

规则：游戏分两轮，每轮10人。

4．摘果子（2-4岁）

人数：家长20人，儿童20人。

道具准备：“果子”（将彩色纸剪成的'许多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直），气球若干，计时器（果子和气球都要准备两轮的）

玩法：家长将儿童背在背上从起点到终点跑，途经气球踩破，到终点处请背上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。

规则：游戏分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，家长帮忙摘果子的不算。

5．家长游戏：抢板凳

人数：10人

道具准备：9个小板凳

玩法：将9个板凳摆成一个圆，家长围着圆站好，音乐响起开始围着圆圈跑，音乐停抢坐板凳，没有抢到的淘汰，游戏继续，一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止，游戏结束，评选一、二、三名获奖者。

6．赶小猪（6-8岁）

人数：20名儿童。

道具准备：羽毛球拍10个，皮球（小猪）10个，猪圈10个（用废纸盒做，口朝终点处）

玩法：每人一根小棒（球拍），一头猪（球）口令后，儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内，先赶进去者胜。

规则：游戏分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。

7．夹球跑（4-6岁）

人数：儿童20人。

道具准备：皮球20个。

玩法：2个儿童为一队，共5队。每队有两个球，两名儿童抱在一起，将球夹在胸前，往终点处跑，到达终点后将球 ……此处隐藏5737个字……>

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：务必双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长应对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的`脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有回到原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路回到到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若不留意滑下来掉地，游戏终止

活动前言：

孩子们徜徉在妈妈的呵护里，尽情地欣赏着斑斓的世界，却不知如何回报。如今我们的孩子长大了！他们将用串串的祝福、丰富的节目、稚嫩的歌声来表达自己的感恩情怀。年轻的妈妈们，在属于你们的日子里，请接受孩子们这些珍贵的'礼物吧！同时也希望让孩子们纯洁美丽的心灵使我们家园之间的心靠近一些！

家长来园活动流程：

1、进园观看幼儿画展《夸夸我的好妈妈》

2、进班参加班级的“不再麻烦好妈妈”主题庆祝活动。

A、教师鼓励幼儿对妈妈们的到来表示感谢！

B、边念《三月八》的儿歌，边向妈妈献花

C、用开火车的形式，每人说一句夸夸好妈妈的话

D、男孩子分组为家长表演节目〈不再麻烦好妈妈〉、〈我的好妈妈〉

E、初步引导幼儿学会感恩，你长大了准备怎样报答自己的妈妈？

F、女孩子分组为家长表演节目〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉

G、为妈妈捶捶背：妈妈每天工作很辛苦，我们一起为妈妈捶捶背

H、和妈妈一起跳个邀请舞

3、我喂妈妈吃馄饨，进一步增进亲子情感

A、我和妈妈一起包小馄饨

B、我喂妈妈吃馄饨

在一片柔和的音乐声中，整个活动结束。

一、活动目的

为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园的各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，我园将开展 “亲子手工作品比赛”，每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的'回忆。希望家长与孩子一起动手制作“亲子手工作品”，体验制作的乐趣向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、童言童语、美好祝 福??同时也增进亲子互动和家园合作。

二、活动主题

合作、交往、环保

三、活动时间

20xx年10 月21—11 月21 日

四、参赛对象

本园幼儿、家长自由参赛

五、活动要求

1、参赛作品有家长和孩子共同收集材料亲手制作完成的，内容不限。

2、注重环保意义。作品所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

六、参评人员：

全园幼儿、家长

七、奖项：

每班一个一等奖;两个二等奖;三个三等奖

一、活动目标

1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。

2、从小培养幼儿的环保意识。

二、活动准备

1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

2、其他装饰材料。

三、活动过程

1、认识废旧材料

——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）

师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？

师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？

2、提议环保布袋

师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋

今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？

（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的.腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了）

3、制作环保布袋

幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。

教师在旁做好协助的工作。

4、展示环保布袋

展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。

评选出最有创意的环保袋。（幼儿教育）