表扬幼儿园领导的表扬信
随着社会不断地进步，我们都可能会用到表扬信，表扬信以表扬为主，兼顾感谢。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的表扬幼儿园领导的表扬信，希望能够帮助到大家。
表扬幼儿园领导的表扬信 篇1亲爱的幼儿园老师、小朋友们：
大家好!
我是中三班小朋友的妈妈，我写信表扬的是小朋友，因为他在家里表现的非常棒!积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。其实最大的优点是诚实守信，答应妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。对想希望得到的`东西，会和妈妈商量，不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止!不会因为放幼儿园最后一个接他，而伤心哭闹。
因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以长大了。在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对教导，让他成为我们心目中自豪的榜样!最后，请允许我大声的对说：“你真棒!加油!”
xxx
xxxx.xx.xx
表扬幼儿园领导的表扬信 篇2尊敬的穗花幼儿园领导：
您们好!我是小三班[xxxxx]的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。
进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的.爱。
记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。
我们观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激!
此致
敬礼!
xx
20xx年xx月xx日
表扬幼儿园领导的表扬信 篇3各位幼儿园领导:
你好，我是邢星四班的郑凯锐的妈妈。我非常感谢幼儿园对郑凯锐的培养和关爱。特别感谢四班的任、彭阳、程，非常感谢这三位老师。
因为发展业务，我们不得不把重点放在武汉，所以我们将把家搬到武汉。这样，我们克里就要离开他非常喜欢的幼儿园了。当我们把这件事告诉班主任时，老师们非常理解，同时也非常不愿意放弃我们的克里。事实上，我们选择建业小哈佛是因为老师对孩子们很好，尤其是在见到班主任后，我们很放心地把孩子们安排在邢星四班。
任老师和彭老师都有丰富的教学经验，也可以针对不同的孩子实施不同的教育方法。这样孩子才能很好的成长。程先生也有十多年的护理经验，在婴儿生活护理和保健方面非常专业。
老师善良热情，和我们像朋友一样相处。让四星班的.家长很喜欢，尤其是任老师和彭老师，我们都叫他们可爱的小女孩。孩子也很喜欢。每天他们放学回来，都会给我们讲幼儿园里发生的事，辛迪和彭彭。
不，这学期结束后我们就要离开郑州了。我们克里很舍不得有三个老师。当他谈到去武汉上幼儿园时，他很生气，说:不，我要去我的建业小哈佛，我要去我的明星四班。其实我们真的不想让宝宝离开四班，而是想让三个老师带我们去毕业。当我们知道克里的离开会给班主任带来损失时，我和父亲都很难过。我再次恳求领导不要为此责怪老师。确实是因为我们自己的原因，才不得不让孩子离开四班去发展业务。
真的很感谢三位老师对我们孩子无微不至的照顾。从九月到现在，孩子们长高了，长胖了，学到了很多东西。自理能力、动手能力、语言表达能力都有了很大提高。再次代表我们全家，衷心感谢辛迪、彭和程！谢谢你们！！
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
表扬幼儿园领导的表扬信 篇4尊敬的快乐城幼儿园领导：
我是您园大一班学生薛晴的家长。从我女儿三岁多入园到现在已经两年多了，我们全家都感到现在的点滴变化以及各方面的进步，这与各位老师的辛勤培育是分不开的。特别要感谢的是大一班的刘桃利老师和琪琪老师。
当初之所以选择让女儿在快乐城幼儿园上学，一则离家近，二则是快乐城这个名字深深吸引着我。我就是希望孩子能在学校中快快乐乐健健康康的成长。两年过去了，孩子每天洋溢在来你上的快乐笑容已经证明了我当年的选择十分正确。
女儿刚进幼儿园时，由于环境陌生的缘故，每天和我再见时都是委屈的'包着小嘴，但是没过几天，孩子就很快的融入到快乐的校园生活中去了，每天我送完离校时，都会愉快的挥着小手和我再见，到后来有时候放假时间稍长一点，都会问我：“妈妈，什么时候开学啊?我想刘老师和小朋友了。”这里面若是没有老师妈妈般的呵护，我想是不会有这么大的转变的。我现在还记得女儿在小班时的元旦节目。
女儿的表演是说快板，当我看到年仅三岁多一点女儿手拿话筒，不卑不亢的，用清晰的语言和标准的快板动作在台上表演时，内心那种巨大的喜悦和感动把我整个人都笼罩了起来，喜悦来自于女儿的表演赢得了大家拍手称赞，而感动则来自于对老师的敬意，一个普通节目大人可能觉得没什么，而这背后凝聚老师的多少心血啊。现在转眼间已上大班，女儿的语言表达能力更是得到了迅速的发展，讲故事自是不在话下，就连长长的《弟子规》都能一字不差的背下来。
这怎么能不叫我们作家长的对老师不由衷的生出敬佩和感动之情呢?老师对孩子的关怀不仅体现在学习中，也体现在 ……此处隐藏2005个字……分，也许是智选，入托一班半年来，美妤越来越喜欢她的三位老师，亲切地称她们为"曹妈咪"，"胡妈咪"，"王奶奶"。而且，在曹老师、胡老师和王老师的悉心照顾和正确引导下，孩子短短几个月长大懂事了许多，也活泼开朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。
孩子平时由爸爸送，姥姥接，我偶尔去接孩子，每天早上一进班级，老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼，拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，时常还给孩子一个甜甜的"Kiss"；每天下午放学时，老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣，精心备课，创新教学方法，科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等，充分开发幼儿的潜力，培养他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上，孩子不管是饮料食物弄在衣物上，还是大小便弄在衣物上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，怎么难缠，怎么不听话，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是动之以情，晓之以理。在业余时间里，托一班的三位老师也不闲着，组织家长开展了"育儿沙龙"活动，利用废弃物品自己动手制作手工，用于教学和装点环境，还把日常的课件、照片编辑传送在网上，通过"Blog"与家长共同探讨育儿心得，有时晚上还直接打电话与家长进行交流，从来不计较个人得失，为孩子可以说是全身心付出。
曹老师、胡老师和王老师在工作水平上的"职业"和工作态度上的`"敬业"无时无刻、方方面面都能体现出来，下面有几个小例子：曹老师的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯，不敢在大家面前大声说话，曹老师针对她的性格特点，就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧"推雪球"，并"逼"她放开声音，壮大胆量。在曹老师的"逼迫"下，孩子在元旦联欢会上发出了最强音："大家好，我是小猫，我来推雪球！"，终于迈出了勇敢的第一步。胡老师的细心认真。现在是甲流的流行期，胡老师每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐，一看到美妤好象有点发蔫，就会亲切地上去询问："我闺女怎么了？"并摸摸孩子的额头，如觉得有点发热，还去拿体温表来仔细试一试，防患于未然。王老师的耐心体贴。美妤一向对饭菜比较挑剔，在家里我们免不了着急，为此训斥她，而在幼儿园里王老师从来不训斥，而是耐心地劝导，需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说；"王老师喂我饭了，她没着急，不象你喊叫我！"王老师对孩子的耐心体贴令我这个亲生母亲钦佩！
托一班是孩子们温馨、和谐、向上的家园，孩子的每一步成长都凝聚着老师们太多的智慧和心血。在这里，我要向曹老师、胡老师和王老师深情地道一声：您辛苦了！感谢您为孩子付出的一切！
表扬幼儿园领导的表扬信 篇11桃李芳园幼儿园领导：
小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。 从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师(王、牟、苏)感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情况;哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失;常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。
每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的耐心?和众多家长也经常谈论园内外的情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，管理数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。
老师在孩子们心目中是伟大的`，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果 园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。
此致
敬礼!
xx
20xx年xx月xx日
表扬幼儿园领导的表扬信 篇12我的女儿xxx，在桂园坨一班读书。她虽然聪明，但有些内向任性。我们的父母通常会宠坏她。上幼儿园前，遇到陌生人不敢说话，不能独立吃喝拉撒。所以我很担心她能不能适应幼儿园的集体生活。也许是命运，也许是理智的选择。半年来，xx越来越喜欢她的三位老师，亲切地称他们为“曹妈妈”。胡木乃伊" 王奶奶”。而且，在曹先生、胡先生、王先生的悉心照料和正确指导下，几个月的时间，孩子们已经长大成人，懂事多了，活泼开朗多了。我非常感激和欣赏老师对孩子的爱和他们科学人性化的.教育方法。
孩子一般是父亲送的，奶奶接的。我偶尔接孩子。每天早上我走进教室，老师都会上前亲切地问候孩子们，拍着他们的脸，摸着他们的头，经常给他们一个甜蜜的“吻”。；每天下午放学后，老师都要中肯详细地讲解孩子在学校的表现。在教学活动中，教师根据孩子的兴趣精心备课，创新教学方法，科学安排孩子学习歌舞、健美操、打击乐、诗歌、国学、数学、绘画、手工等。，从而充分开发儿童的潜能，培养他们德、智、体、美、劳全面发展。生活中，每一位老师都能及时帮孩子换衣服，无论是喝食物还是大小便。不管孩子怎么哭，怎么闹，怎么闹，怎么不听话，老师从来不对孩子吼，而是动之以情，理解他们。闲暇时，一班的三位老师也不闲着，组织家长开展“育儿沙龙”活动，用丢弃的物品自制手，用于教学和装饰环境，并通过“博客”在互联网上发送日常课件和照片编辑。和父母讨论育儿经验，有时候晚上直接给父母打电话沟通，从不关注个人得失，可以说是对孩子的付出。
曹老师、胡老师、王老师的“职业”和工作态度的“敬业精神”它无时无刻、无处不在地体现出来。这里有几个小例子:
曹老师因材施教。比如梅琳，性格内向胆小，不敢在众人面前大声说话。曹小姐根据她的性格特点，鼓励她在元旦晚会《推雪球》和《原力》上表演情节剧，她放开了声音，坚定了勇气。在曹先生的《逼死》接下来，孩子们在元旦晚会上发出了最强烈的声音:“大家好，我是小猫，我来推雪球！"，终于迈出了勇敢的第一步。
胡老师细心而认真。现在是A流的流行期。胡老师每天细心观察孩子们的一举一动，喜怒哀乐。她看到美兰好像有点多病，就会好心的上去问:“我女儿怎么了？"并且摸摸孩子的额头，感觉有点热的话拿个体温计仔细试试，防患于未然。
王老师很有耐心，很体贴。梅琳一直对食物很挑剔。在家里，我们总是很匆忙，所以我们申斥她。在幼儿园的时候，王先生从来不训斥她，而是耐心的劝她，必要的时候给她喂饭。孩子回家对我说；"王老师喂我的。她并不担心。她没有像你一样对我大喊大叫！"王老师对孩子的耐心和体贴让我的生母很佩服她！
第一堂课是孩子们温暖、和谐、进步的家，他们成长的每一步都体现了老师太多的智慧和心血。在这里，我想对曹小姐、胡小姐、王小姐说:你们辛苦了！感谢你为孩子所做的一切！
xxx的妈妈
